学习贯彻主题教育心得体会、研讨发言材料汇编（26篇）（第2批）

目录

1.调查研究须下“凿深井”之功

2.主题教育要“慎始而敬终”

3.主题教育需用好“相对论”

4.做好主题教育“证明题”

5.检视整改谨防“歪门邪道”

6.第二批主题教育要“乘胜而进”

7.唱好第二批主题教育“登台戏”

8.“有机链动”第二批主题教育

9.第二批主题教育要把握“三组关系”

10.第二批主题教育：“品三鲜”“尝六味”

11.年轻干部在主题教育中“淬火成钢”

12.提“四度”下“四功”夯实第二批主题教育实效

13.站稳“人民立场”探寻调查研究“多”与“少”

14.在变与不变中跑好主题教育“接力赛”

15.调查研究要学会“五问”

16.让主题教育“实”至名归

17.“步步为营”让主题教育“步步为赢”

18.第二批主题教育切莫“交差为算”

19.第二批主题教育要增亮“为民底色”

20.第二批主题教育：调查研究需多听“逆耳言”

21.第二批主题教育要“心勤”“眼勤”“身勤”

22.注入“新”动力跑好主题教育“后半段”

23.第二批主题教育应当“乘长风破万里浪”

24.主题教育需从“纸上学”到“事上见”

25.在主题教育中记“心得”悟“真知”

26.切实把主题教育抓出高质量好效果

调查研究须下“凿深井”之功

古人云：“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”以“不见水源，誓不罢休”的精神往深处挖掘，方能探寻到成功的甘泉。调查研究如同“凿深井”，在高质量开展第二批主题教育的关键时期，只有真正走进基层、走进群众、走进实际的“深处”，才能找到“泉眼”，发现群众最关心、最急迫的问题，做到把情况摸清、把民意听足、把对策提实。

凿“基层深井”，把准问题、瞄准靶心。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”基层有最复杂的情况、最鲜活的百态、最真实的问题，调查研究不能只下“纸上功夫”，闭门造车、异想天开，不能走马观花、摆摆样子。开展调查研究要下足“腿上功夫”，深入基层一线，走进田间地头，沉下去接受考验、摸清情况、找准问题，牢牢把握工作的主动权。在基层调研时谈道：“不吃梨子，怎么知道梨子的滋味呢？”在xx正定工作期间，他跑遍全县25个乡镇、221个村；在xx宁德时，他提倡“四下基层”工作制度，力求摸透基层情况，做到胸中有数。只有走出办公室、走向实践场，用脚步丈量基层、用眼睛观察基层、用心感受基层，才能真正把调查研究做深做实，才能察清事情的真相和全貌，找准痛点、难点问题，从而拿出解决问题的真思路和真办法，提升群众的满意度。

主题教育要“慎始而敬终”

主题教育第一批总结暨第二批部署会议指出，要把开展第二批主题教育作为重要政治任务紧紧抓在手上，层层压实责任，加强督促指导，坚持统筹兼顾，善始善终、善作善成，确保取得实效。主题教育是一项长期且重大的政治任务，工作开展成效直接关系到人心向背、事业兴衰。相较于第一批主题教育，第二批主题教育层级下移，线长面广，更加直面基层一线。值此承前启后的关键阶段，广大党员干部要搭好“思想阶梯”，紧握“行动指南”，以始终“在路上”的状态、“严到份”的状态、“不懈怠”的姿态，“慎始敬终”推动主题教育见行见效、行稳致远。

由始至终保持“学”的状态，慎始敬终抓思想。强调，学习需要沉下心来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。学习是增长智慧、提高本领的源泉，贵在持之以恒；理论学习是主题教育的基础工程，需要日积月累、循序渐进，就久久为功，最忌“三天打鱼，

.........

试读结束，请下载阅读全文