第二批主题教育学习心得汇编（20篇）（2023128-1130）

目录

1. “点”上发力 推动主题教育见“真”章

2. “点上发力”让调研“打破砂锅问到底”

3. “三步走”制作调查研究“三大图表”

4. “三个良方”推动基层党员主题教育全覆盖

5. “张弓搭箭”让问题整改“一矢中的”

6. 把握“三组关系”交出主题教育“高分答卷”

7. 从“实”入手 推动调查研究广开“研”路

8. 答好“三问”推动主题教育“入木三分”

9. 基层党校要做好主题教育的“播种者”

10. 解好“关系式”交出主题教育“满分答卷”

11. 流动党员主题教育要与“实”俱进

12. 念好检视整改“三字诀”

13. 让问题“后续解决”有“后续”

14. 三个“摆进去”讲好主题教育专题党课

15. 以枫桥经验之“实”巧解主题教育之“钥”

16. 用“心”追寻正确政绩观中的“诗和远方”

17. 在主题教育“熔炉”淬炼组工干部“铮铮铁骨”

18. 主题教育：让读原著多一些“变化”

19. 主题教育应“实”之有“味”

20. 专题党课“加”才有效

“点”上发力 推动主题教育见“真”章

当前，第二批主题教育正在如火如荼开展，广大党员干部当紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，在理论学习、调查研究、检视整改上持续发力，推动主题教育出实效、见“真”章。

立足理论学习“基本点”，深学细悟新思想，做到“真学”。党的十八大以来，多次对建设马克思主义学习型政党作出重要论述，强调要始终把理论学习当作一种精神追求、常抓不懈。理论学习是我党一以贯之的“行动指南”，也是广大党员干部武装头脑的重要途径。理论学习的根本任务是深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，用新思想指导实践、推动工作。广大党员干部要紧紧抓住主题教育这一契机，依托共产党员网、学习强国、党课微视频等载体，结合主题党日、乡情小院、交流研讨、书记龙门阵等活动，全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟科学体系、核心要义、实践要求，努力学深悟透、融会贯通，做到“真学深学”“真信深信”，切实把学习内容转化为干事创业之“基”、为民服务之“本”。

聚焦调查研究“关键点”，笃行不怠察民情，做到“真懂”。调查研究

“点上发力”让调研“打破砂锅问到底”

调查研究是密切联系群众的情感纽带，党的优良传统，获得真知灼见的源头活水。党员干部在开展调查研究时，要立足选题切入点、破题关键点、结题转化点，善于打破满头雾水、虎头蛇尾、安于现状的“锅”，让调研在理清思路、求真务实、成果落地中学到底、沉到底、插到底，努力养成“严谨、细致、务实”的好作风。

立足“谋之有向”这一“选题切入点”，破“满头雾水”心态，让调研在“理清思路”中“学到底”。谋定而后动，知止而有得。精准选题、摸清实情是调查研究第一步。指出，调研选题就像搞科研，选题选好了就向成功走出了一半。开展调查研究必须深刻领悟“五个必须坚持”，将“以人民为中心”的发展理念贯穿其中全过程，才能从中找到诸多问题。为民办事就是调查研究，要从大处着眼、小处着手，学习庖丁解牛，善于做好小事、平常事，切不可“满头雾水、漫无目的”，做到底数清情况明。俗话说，千里

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