以正确政绩观推动高校改革发展
中国人民大学党委书记张东刚
（2026年6月26日）
高等教育作为教育强国建设的龙头，承担着为党育人、为国育才的重大使 命。树立和践行正确政绩观，对高等教育而言，核心是回答好“培养什么人、 怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，这既是推动高等教育高质量发展的 重要保证，也是检验高校领导干部党性修养、宗旨意识和治校能力的重要标尺。当前，全党正在深入开展树立和践行正确政绩观学习教育，高校更应自觉以正 确政绩观办学治校、教书育人，为办好人民满意的教育、加快推进教育强国建 设作出应有贡献。
一
树立和践行正确政绩观，必须在事关政绩观的一些重大问题上厘清是非、明辨方向，既要深刻把握正确政绩观蕴含的价值立场与实践要求，也要清醒审视当前高等教育领域存在的政绩观偏差，切实把正确政绩观融入办学治校全过程、教书育人各环节。
正确政绩观科学界定“什么是政绩”，揭示的是对政绩本质属性的认知问题。高等教育的使命在于为党育人、为国育才，培养堪当民族复兴重任的时代新人是高等教育必须牢牢把握的“最大政绩”。当前，一些高校领导干部对政绩的理解和认识，仍存在一
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